一、山西大學介紹
百年育英才,盛世續華章。近年來,承載著科教興國、人才強國的時代使命,山西大學實現了跨越式發展,成為一所文理工并重的高水平綜合性大學。1998年,山西大學成為山西省重點建設大學。2005年,成為山西省人民政府與教育部共同建設的省部共建大學。2012年,山西大學成為全國14所“中西部高校提升綜合實力工程”入選高校,邁上了國家建設“有特色、高水平”大學的新平臺。2014年,經教育部和山西省人民政府批復,具有六十年辦學歷史的太原電力高等??茖W校并入山西大學。
山西大學在職研究生哲學社會學學院順應山西大學全面提升綜合實力的發展戰略,以育人研究為導向,瞄準建設研究型學院的目標,高起點、高標準地進行學科建設,促進師資隊伍、教學和科研的國際化發展,使學院成為省內一流、國內領先的哲學研究基地和教學教育中心。
本專業方向以培養能適應當代社會需求,在相關教育科研部門和中、高等學校從事心理健康教育科學研究和教學的具有綜合素質的應用型心理專業高級人才為目標。廣泛了解心理科學和相關學科知識,熟練掌握心理學科研究方法,具備獨立從事心理學研究和教育科學研究能力的高層次專門人才。
三、在職研究生課程設置
課程類型 | 課程名稱 | 主考單位 | |
題庫課程 | 心理學理論實用體系 | 研究生院 | 心理學基礎學科內容 |
心理學研究方法(研究方法和實驗心理) | 研究生院 | ||
高級心理統計技術(SPSS操作) | 研究生院 | ||
中國特色社會主義理論與實踐研究 | 研究生院 | ||
專業課程 | 現代應用心理學 | 學院 | 教學課程設置具備階梯性、實用性、拓展性的設計形式。強調心理學知識的培養,更注重通過課程的學習提升學員對心理學的認知和運用能力。從社會層面的問題發生到個人心理活動的不同表現,展現心理學的全面性,培養學生對心理學的科學認知和有效運用。心理學教學課程形式的新突破,學科知名教授專家的課堂授課+教學沙龍+專題講座,最大限度使學生“學與用” 的同步進行,首開國內心理學應用型教學模式。 |
員工援助計劃設計(EAP) | 學院 | ||
積極心理學(情緒管理) | 學院 | ||
人格心理學 | 學院 | ||
心理測量學 | 學院 | ||
家庭教育心理學 | 學院 | ||
青少年健康教育心理學 | 學院 | ||
認知心理學 | 學院 | ||
心理咨詢、治療理論與技術 | 學院 | ||
專題講座 | 大學生如果應對壓力 | 學院 | 定期開展專題講座,拓展學習視野,使課程更具實踐性和時效性。 |
網絡心理學(網癮的現狀及干預) | 學院 | ||
臨床心理學專題 | 學院 | ||
教育心理學專題 | 學院 | ||
| 專業外語 | 學院 | 一部分(英語考試指導)二部分(主講老師伍錫洪夫婦)心理學專題研討 |
全國統考 | 綜合水平考試 | ?。ㄊ校W位辦 | 專業課綜合串講 |
外語水平考試 | ?。ㄊ校W位辦 | 英語串講 |
注:課程設置按當年最新培養方案及教學計劃標準調整。
四、報名條件
1、大學本科以上學歷,具備本科的學士;
2、不具備上述條件者,報名放寬到具有??茖W歷。
五、教學方法
學制:2年。研修期間采取理論與實踐相結合、課堂講授與自學相結合的方式。上課時間為周六、日或其它業余時間。為學員指定教材,規定必讀及參考書目,以利于自學。每門課程進行考試或考核。
六、收費標準
課程研修班學費29980元,書費、資料費、結業證書工本費自理。學費一次性交清;正式開課后,學員因故不能堅持學習,視作自動放棄學習,不退費。
七、報名手續
(1)填寫課程研修報名登記表;
(2)交驗本人最后學歷證書、和學士證書、身份證復印件;
(3)交同一底板(非紅底)二寸照片2張,一寸照片4張。
八、資格審查
由山西大學心理學系資格審核。
九、教學方法
研修期間采取理論與實踐相結合、課堂講授與自學相結合。發給學員講授大綱或材料;規定必讀及參考書目,以利于自學。每門必修課撰寫一篇課程論文或兩篇讀書心得。
十、培養方式
1、學制:課程研修班學制兩年,采取面授與自學相結合的方式。
2、上課時間:周末班每月隔周周末上課,周六、日連續。
聯系老師:宋老師孟老師
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宋老師
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